您现在的位置:首页 >教师招聘 > 阅读资料 >

【9月9日】教师招聘每日一练(教综)

2021-09-08 15:03:06| 来源:常德中公教育
单选题2分
“外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉(    )。
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
答案C
答案解析人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语表示出来,这种感性认识阶段的理解就是知觉的理解性。所以此题选C。人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。知觉的对象是由不同部分和属性组成的,但我们总是把客观事物作为整体来感知,即把客观事物的个别特性综合为整体来反映,这就是知觉的整体性。在知觉过程中,当知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性就叫知觉的恒常性。
单选题2分
在言语活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事,这说明小朋友具有(    )。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
答案C
答案解析注意的稳定性是指注意力集中在活动对象上的时间,题目中小朋友将注意力集中在老师开始讲故事到讲完这个故事的整个过程,体现的是注意保持时间长短的问题。所以选C。注意范围也称注意的广度,指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。
单选题2分
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生(    )。
A、有意注意
B、无意注意
C、兴趣
D、共鸣
答案B
答案解析本题考查的是注意的种类。根据有无目的和意志努力的程度,可以将注意分为:无意注意、有意注意和有意后注意。选项A,有意注意也称随意注意,是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。选项B,无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。选项C,兴趣是人对事物的一种认识倾向,伴随着积极的情绪体验,对个体活动,特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。选项D,共鸣指由别人的某种情绪引起的相同的情绪,多就思想感情而言。题干中教师讲课运用语言艺术,抑扬顿挫是通过声音不时的提高,引起学生的无意注意,提高课堂教学效果。故本题答案选择B选项。
单选题2分
记忆过程包括(    )。
A、识记、保持和遗忘
B、识记、再认和回忆
C、识记、保持和联想
D、识记、保持、再认或回忆
答案D
答案解析识记是记忆过程的开端。保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,它是记忆过程的第二个环节。回忆或再认是在不同条件下重现过去经验的过程。
单选题2分
小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的(    )还不成熟。
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力
答案A
答案解析小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,这说明小学生的感知能力笼统、不够成熟、精确性比较差。故答案选择A。
单选题2分
警察破案往往是根据偶然在现场发现的证据而进行的,这时所利用的思维形式是(    )。
A、直觉思维
B、经验思维
C、分析思维
D、想象思维
答案A
答案解析直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。根据偶然发现的证据破案是直觉思维的体现,故答案选择A。
单选题2分
下列哪种记忆类型,符合俗语所说“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”?(    )
A、形象记忆
B、逻辑记忆
C、情绪记忆
D、动作记忆
答案C
答案解析形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。逻辑记忆是以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。动作记忆是对身体的运动状态和动作技能的记忆。这句话的意思是说温暖的话语可以让人在冬日觉得温暖,恶毒的语言让人生恨,是关于爱恨的记忆,符合情绪记忆的含义,故答案选择C。
单选题2分
下列哪一项不属于少年期学生记忆发展规律?(    )
A、从无意识记到有意识记的发展
B、从意义识记到机械识记的发展
C、从形象记忆到抽象记忆的发展
D、记忆范围不断扩大
答案B
答案解析少年期学生记忆发展的特点包括:从无意识记到有意识记的发展,从机械识记到意义识记的发展,从形象识记到抽象识记的发展,记忆范围不断扩大,记忆带有情绪体验材料的兴趣增强,故答案选择B。
单选题2分
人们喜欢记住自己感兴趣的事物,对不喜欢的事物记忆起来十分吃力,这表明情绪具有(    )。
A、适应功能
B、动机功能
C、组织功能
D、信号功能
答案C
答案解析情绪和情感这种特殊的心理活动,对其他心理过程而言是一种监测系统,是心理活动的组织者。表现在以下方面:促进知觉的选择,如婴儿喜欢红色,他们选择玩具时候偏好红色;监视信息的移动,如对自己感兴趣、好奇的信息监视准确,忽视不感兴趣的信息;影响工作记忆,如容易记住自己喜欢的事物,对不喜欢的事物记起来吃力;影响思维的活动,如对亲近、喜欢的人容易偏听偏信。故答案选择C。
单选题2分
儿童想遨游太空的想法属于(    )。
A、创造想象
B、无意想象
C、再造想象
D、幻想
答案D
答案解析无意想象是没有预定目的,不自觉产生的想象。有意想象是按一定目的,自觉进行的想象。有意想象又分为再造想象,创造想象和幻想。再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在头脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。幻想是指向未来,并与个人愿望相联系,是创造想象的特殊形式。幻想不是立即体现在人们的实际生活中,而带有向往的性质。故选择D选项。
 

教师招聘考试图书

欢迎关注公众号
常德中公教师考试(cdzgjs)
掌握一手常德教师招聘资讯

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:hnoffcn-dhm)

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除

常德中公教育

常德中公教育(cdoffcn)

立即关注

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

  • 中公QQ群加入QQ群加入
  • 中公微博关注微博关注
微信公众号
微博二维码
咨询电话(8:30-21:30)

0736-7168660

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999转4